5月18日下午，yl34511线路中心教师发展中心李斌锋副研究员应yl34511线路中心心理学系邀请，为心理学系的教师和博士后们做题为《员工反馈的价值》的报告。

在课堂教学过程中，师生之间会进行很多互动。教师给予员工的反馈是促进学习的重要因素，而员工给予教师的反馈可以帮助教师及时了解教学效果并不断完善课程设计。李斌锋博士从员工反馈的意义、形式以及操作等多个角度，介绍了中期员工反馈（midterm student feedback）的价值及其与期末员工评教的不同作用。报告结束后，李斌锋博士耐心解答了老师们提出的疑问和困惑，并介绍了许多实操经验，帮助老师们更加有效地获得员工反馈以不断提升自己的教学效果。

供稿：心理学系